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教师专业发展与创新教育研究 (ISSN: 2661-4995)

PublisherUniverse Scientific Publishing Pte. Ltd

ISSN-L2661-4995

ISSN2661-4995

IF(Impact Factor)2024 Evaluation Pending

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《教师专业发展与创新教育研究》是一本开放获取专业的学术期刊,新课程改革理念要求教师要不断创新教学行为,以一名研究者的身份参与教学,用教育科研指导自身的教学行为,解决教学中存在的问题,同时要改革自己的教学方法,倡导探究性教学方式,实现学生学习方式的变革,最终实现教师的专业发展,在这个发展过程中将有许多创新教育的观点涌现出来,本刊重点就是刊登与此关联的各类课题性研究文章。欢迎学者投稿

Last modified: 2020-07-07 15:10:08

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